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宁夏回族自治区2007年中考语文试卷(课改区及非课改)

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简介宁夏回族自治区2007年课改区初中毕业暨高中阶段招生考试•语文(考试时间:150分满分:120分〈其中卷面书写占4分〉)一、积累(共30分)1.当你打开这份试卷的时


宁夏回族自治区2007年课改区初中毕业暨高中阶段招生考试•语文
(考试时间:150分满分:120分〈其中卷面书写占4分〉)
一、积累(共30分)
1.当你打开这份试卷的时候,你一定想到了很多,也准备了很多。请么,请你发挥独创,以他人的口吻为这份试卷写一段温馨隽永的卷首语,要求能对考生起到提示或激励作用。50字左右。(4分)
卷首语:_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2.为了开展“书香校园”活动,某校在校内外进行了一次读书情况的调查,调查结果如下:

调查对象及人数能经常读书(文学作品)喜欢阅读但没有条件认为阅读可有可无
学生280人163人115人50人
家长280人92人170人185人
表中分别反映出了什么问题?请你根据下面括号中的提示,将你读表后得出的结论概括地写在相应的横线上(不得简单搬用表格中的数据。)(4分)
(1)(学生方面)____________________________________(1分)
(2)(家长方面)_________________________________________(1分)
(3)(总体上看)_______________________________________________________(2分)3.小强制作的一张《格列佛游记》读书卡片中有明显不足,请按要求修改。(4分)
作品名称:《格列佛游记》作者:丹尼尔•笛福(英国)
提要:格列佛乘“羚羊号”出海航行,因海难先到了名副其是的小人国,受到了善良的小人们的款待;之后又到了让他有“异样感受”的大人国;最后又游历了飞岛等地,最终返回故乡。整部小说运用了“独到手法”,表达了作者对当时社会的不满。
卡片把作者写错了,应改为_____________;卡片中的一个错别字应改为____________;卡片中所说的“异样感受”用一个成语来概括就是______________;卡片中所说的“独到手法”是指______________和辛辣的讽刺。
4.有人说“美”就是内容美和形式美的统一。试比较下面两幅字,然后结合字的风格和诗文的内容作出简要说明。(4分)

(右图为书法体(行书?),需改)

说明:______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5.默写白居易《钱塘湖春行》全诗。(8分,每空1分)
孤山寺北_________________,___________________。
,。
,。
,。
6.《钱塘湖春行》这首诗中,诗人笔下的景物都紧紧扣住一个________字;与此同时,一个______字又表达了作者强烈的思想感情。(2分)
7.下面几个描写句从不同角度为我们展示了一幅幅形象生动的“和谐图”。请你用心品读,并仿照示例,用“______________与_______________”的句式,分别说出其他两幅图的不同。(4分)
示列:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(自然与自然的“和谐图”)
①竹喧归浣女,莲动下渔舟。(______与______的“和谐图”)
②谈笑有鸿儒,往来无白丁。(_______与_______的“和谐图”)
二、阅读(共36分)
(一)(14分)
1.用“|”标出下面两句中最明显的一处停顿。(2分)
①余人各复延至其家。②此则岳阳楼之大观也。
2.解释下面句中加点字的含义。(2分)
①负势竞上,互相轩邈。()
②万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!()
3.翻译下面句子。(4分)
①庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

②生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。

4.《小石潭记》中,柳宗元赋予小石潭什么样的意趣?说说看。(2分)

5.《曹刿论战》一文简要而完整地写了齐鲁长勺之战的起因、经过和结果。那么,把文章标题改为“长勺之战”好吗?请结合内容说明理由。(2分)

6.你认为《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王后来让“面刺寡人者,受上赏”与邹忌的讽谏有关吗?请说说你的理解。(2分)

(二)(12分)
我的父亲爱迪生
①爱迪生在他的实验室里踱来踱去,一撮乱发覆盖着前额,锐利的眼睛亮亮的,皱了的衣服尽是污痕和被化学药品烧破的洞,全不像一位改革家。他也不充什么派头。有次一位要人来访,问他曾否获得许多奖状,他答:“唔,有的,家里有两瓶酒,是妈妈奖赏的。”“妈妈”是指他的太太,我的母亲。
②可是在我们这些和他朝夕相处的人看来,他显得超凡入圣。虽然他对人类的贡献非常伟大,但最使我们念念不忘的,并非那些卓越的贡献,而是他无比的勇气、想像力、决心、谦逊和机智。有时候他也很调皮。
③父亲通常每天工作十八小时以上。他对我们说:“工作有成就,是人生惟一的真正乐趣。”大家都传说他能每天只睡四小时,绝非夸张。他认为:“睡眠有如药物,一次服用太多,头脑就不清醒。你会浪费时间,活力减少,错过机会。”
④爱迪生一生有1093项发明,他的成就无人不知,他三十岁发明留声机,把声音录在唱片上;他发明的电灯泡照亮了全世界。扩音器、复印机、医学用的荧光屏、镍铁电池和电影,都是他发明的。他也把别人的发明——电话、电报、打字机——改进为实用的商品。有些人问:“他从来没有失败过吗?”当然失败过。他时常碰到失败。
⑤父亲曾把过去10年的大部分时间用于试验镍铁电池,但未能成功,结果弄得经济拮据。实验室全靠电影和唱片所获得的利润维持。我特别记得1914年12月间一个严寒冬夜。那个晚上,工厂里忽然传出狂喊声:“失火了!”顷刻之间,包装材料、做唱片用的赛璐珞、软片和其他可燃物品,忽啦一声,全部着火。附近八个城镇的消防队来灌救,但是火势太猛,水压又低,消防水管好像也无济于事。我到处找父亲也找不到,十分担心。他有没有出事?全部财产已经烧光了,他会不会心灰意冷呢?他已经六十七岁,不能再从头做起了。后来我在工厂院子里看见他正朝我跑来。“妈在哪里?”他大声喊到,“去把她找来!叫她把朋友也都找来!这样的大火,百年难得一见!”
⑥第二天早晨五点半钟,火势刚受到控制的时候,他召集全体职工宣布:“我们要重建。”他派一个人去把附近地区所有的工厂都租下来,又派另一个人去借伊利铁路公司的救险吊车。然后他好像忽然想起一件小事似的补充一句:“唔,有谁知道可以从哪里弄些钱吗?”“人往往可以因祸得福,”他说,“旧厂烧了也好,我们可以在废墟上建起更大更好的厂。”
⑦父亲从没退休,也不怕老。在八十高龄,他还开始研究一门以前未曾研究过的学科
——植物学,想在当地植物中找出橡胶来源。他和助手把一万七千种植物加以试验和分类之后,终于研究出从紫菀科植物抽取大量胶汁的方法。
⑧八十三岁时他还拉母亲去热闹的纽华克机场“看一个真正飞机场的实际情形。”他第一次看到直升机的时候,笑逐颜开地说:“我一向的想法,就是这个样子。”于是他又开始设计,对于那架不大为世人所知的直升机,提出许多改进的意见。
⑨到了八十四岁,他终因患尿毒症危在旦夕。数十位新闻记者前来探访他的病情,整日守候。医生每小时向他们宣布一次消息:“灯火仍然在照耀着。”到1931年10月18日上午3点24分,噩耗终于传来:“灯灭了。”
⑩举行葬礼之日,当局为了向他表示哀悼和敬意,本来预备把全美国的电流切断一分钟,但是考虑到那样做所付代价太大,而且可能产生危险的后果,所以只把一部分灯光熄掉片刻。
○11进步之轮是片刻不停的。爱迪生泉下有知,一定也同意这样做。
(查理斯/文)(有删改)
1.说说①段中“爱迪生在他的实验室里踱来踱去”一句在全文中的作用。(2分)

2.②段画线处“超凡入圣”的“入圣”换成“脱俗”好吗?请简要说明理由。(2分)

3.爱迪生一生有1093项发明,对这些文章只是一笔带过,而把写作重点放在了写爱迪生的失败上。请说说作者这样选材的意图是什么。(2分)


4.将⑦段中“从没退休”与“不怕老”调整一下语序好不好?为什么?(2分)


5.为什么⑨段中说“灯灭了”,而不能说“巨星陨落了”?说说你的理解。(2分)

6.删去○11段画线处“进步之轮是片刻不停的”好吗?为什么?(2分)


(三)(10分)
对孩子说
①你必须吃很多粮食、蔬菜、水果,饮很多水和奶,才能渐渐增长自己的身高和体重。记住,是土地供给你营养让你渐渐高出土地,你不要忘了随时低下头来,甚至要全身心匍匐在地面上,看看土地的面容和伤痕。为了你站起来,土地一直谦卑地匍匐着,在伟大的土地面前,你一定要学会谦卑。
②为了生长,你不得不多吃一些东西,这就不得不请求别的生命的帮助,这就难以避免地伤害了它们。忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡都帮助了你的生长,多少牺牲构成了生命的庙宇。看似理所当然的过程,实际却充满着疼痛和伤害。为此,感恩和忏悔应该成为你一生的功课。这样或许沉重了些,但沉重之后,你将获得真正的美德。
③你将吃很多的盐,然后渐渐汇成内心的深海,并体会那种咸的感情。
④你将翻过许多山,很可能你找不到通向峰顶的路径,那么继续攀登吧,许多迂回重复的路,使你的记忆弯曲并有了深度;而当你终于到达一座山顶,你会看到更远处那积雪的山峰,于是你知道,你必须不停地出发,生命就是不停地开始,只有过程,没有顶点。
⑤你必须经历很多个夜晚,为此,你应该多准备一些灯盏。学会把灯高高地举起,不仅照亮了自己的夜晚,也为远处的另一位夜行者提示了路的存在。
⑥永远向高处、向远处敞开胸怀,你将获得辽阔的胸怀和源源不竭的激情。
⑦但是孩子,你必须随时把目光从高处远处收回,看看低处。学会尊重和热爱低处吧,热爱低处的人,热爱低处的劳动,热爱低处的水域,并化做一滴水汇入低处吧。最低处的海,最低处的水,养活着这个世界。
⑧当然,孩子,我仍然没有说清楚什么,真理的金子是隐藏在黑夜的泥沙里的。为此,你必须走向你的河流,深入你的波涛,淘洗和寻觅吧,当整整一条河流都从你的手指间漫过,或许你会发现一些闪光的颗粒。
⑨即使注定不会有什么发现,你也必须走向河流,与它一同发源,一同奔流,一同历险,一同化入苍芒。
⑩孩子,向自己的河流走去吧……
(李汉荣/文)
1.这篇文章的标题有怎样的特点?说说看。(2分)

2.③段中“咸的感情”指什么?作者这样说好在哪里?(2分)

3.④段中“使你的记忆弯曲并有了深度”中“弯曲”和“深度”各指什么?请结合上下文说说看。(2分)

4.⑥⑦两段在内容上相互矛盾吗?为什么?(2分)

5.作者说了那么多,但在⑧段中还强调说“我仍然没有说清楚什么”。这说明了什么?把你的推断写在下面。(2分)

三、作文(50分)
提示:1.从下面两个题目中任选一题写一篇不少于500字的文章,除诗歌外文体不限。
2.要真实、有个性地表达,凡抄袭、套写的文章均酌情扣分。
3.文中的人名、校名、地名一律用化名,以免透露有关信息,影响得分。
题目一:读完《对孩子说》一文,你一定有不少的感受和启发。请你发挥想象或联想、自选一个角度、自拟题目作文(扩写、续写、改写均可)。
题目二:目光

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