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高考阅卷老师忠告:别字、审题是重点

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简介高考阅卷老师忠告:别字、审题是重点高考文综阅卷工作已在四天前顺利结束,今年有幸参加了阅卷工作,原本不打算写什么东西,但冲动的语泉翻腾了几天后,再也忍不住了。因为我想为了2017

高考阅卷老师忠告:别字、审题是重点 

高考文综阅卷工作已在四天前顺利结束,今年有幸参加了阅卷工作,原本不打算写什么东西,但冲动的语泉翻腾了几天后,再也忍不住了。因为我想为了2017年的考生,我有必要把自己的想法与大家分享,以帮助大家更好的做好高考备考。

一、审题,千万次的提醒也不为过

“注意审题,注意审题”,多少位老师,千百次的提醒,一到考场效果总是差强人意。判卷过程中,看着一张张爬满试卷的答案,想起冥思苦想的考生,我心痛。试题、答案、考生、分数,沟通它们的主要桥梁就是设问,但很多同学总是答非所问,例如38题(1)中“结合社会建设支出的具体内容,说明这些支出是如何对经济建设起到促进作用的。”很多同学总是泛泛而谈社会建设的的作用如何如何,分数自然少的可怜。主要原因是没有审准试题中是“这些支出”。应该在试题中分点分层谈谈这些支出是如何促进经济建设的。再如(2)“请你补充回答国家机构的组织和活动原则还有哪些,并说明政府在编制和执行财政预算的过程中如何坚持这些原则。”大家在作答时,似有千言万语要表达(主要认为简单),但,没有审准试题中的两个词“编制”与“执行”财政预算的过程中如何坚持这些原则,所以答非所问,出现的错误就是典型的“会而不对”。最后(3)“你如何看待经济建设和社会建设的对立统一关系?”。题中已明确告知是经济建设和社会建设的“对立统一关系”,很多同学把自己三年学的哲学知识几乎是“知无不言,言无不尽”,理论叙述很准确、很完整,但结果令我很伤心。其他试题我不想一一列举,只想告诉未来的考生:重视审题不要仅仅停留在口头上。

二、别字,似是而非的答案让人痛心

现在英语(论坛)的地位明显比汉语的地位高,再加上计算机的输入法的数次更新换代,考卷上的错别字是触目惊心。事实胜于雄辩:矛盾(错误现象:予盾、柔盾、茅盾),依法治国(依法制国),相互联结(相互连接)等等,真是“百花齐放”“千姿百态”。更有甚者,把记笔记时词语的简写和语文上“因为”“所以”的符号也拿来凑热闹,同时为了表意还在答题时大秀自己的汉语拼音和英语。所以,我建议大家以后一定要多动手书写,切莫“君子动口不动手”。

三、能力,刺伤“傻瓜”考生的利剑

现在的考试,特别是今后新课程高考,高度重视能力是必然趋势,记住某个原理即可拿分的时代已经过去,所以,在阅卷过程中明显感觉吃亏最大的就是那些“傻瓜”考生(假借“傻瓜照相机”中的“傻瓜,特指死记硬背知识点就想拿高分的考生,绝无讥讽之意),只知道罗列原理或原理和方法论,而不结合材料,到头来“出力不讨好”。最明显的体现是38(1)请你告诉他们图中反映了什么经济现象。很多同学只说有变化,而不说两个主体到底发生了什么变化。所以,结果总是在你“意料之外”。

最后,建议参加2017高考的考生,夯实基础,提高能力,重视审题,避免错误,不要开始就以失败结束。

Tags: 语文知识   综合知识   考生   经济建设   试题  

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