综合知识

  • 人教新课标一上《小熊住山洞》教学设计

     【教学目标】1、认识10个生字,会写“年、左、右”3个字。认识一个偏旁“石”。2、正确、流利有感情地朗读课文。3、了解课文内容,在读中领悟小熊一家没有砍树造房,一直住在山洞里的...

    2021年11月24日8
  • 一年级语文上册《小熊住山洞》优秀教案

     教学目标1、认识10个生字,会写年、左、右3个字,随字认识偏旁石。2、正确,流利地朗读课文,在阅读中领悟小熊一家的行为是一种美德。3、培养同学自学能力,能与同伴进行合作、交流、...

    2021年11月24日9
  • 《小熊住山洞》导学案设计

     第一课时导学目标:1、学会准确流利的朗读课文。2、在熟读课文的基础上,小组合作学习课后认读生字。能为生字注音、组词,并且交流识字方法。3、思考解决课后问题,让学生懂得爱护树木,...

    2021年11月24日6
  • 一年级语文上册《小熊住山洞》教案

     一、教学目标:1、能正确认读10个生字,理解“一直”、“感激”等词语。2、正确流利读课文,美读课文,培养口头表达能力。3、在读中领悟小熊一家没有砍树造房的原因。4、理解课文内容...

    2021年11月24日5
  • 一年级上册语文《小熊住山洞》优秀教案

     【情境描述】一、情境导入你瞧,图片上的小熊满脸笑容,什么事儿让它这么高兴?(生猜)原来呀,小熊的家一直在森林旁的山洞里,现在,他们准备造一间木房子。要住进木房子了,小熊可高兴了...

    2021年11月24日5
  • 一年级语文上册《小熊住山洞》最新教案

     教学目标1、能理解小熊一家宁可自己住得艰苦,始终舍不得砍树造房子的护林之心,懂得爱护树木,保护环境是一种美德。2、在原有识字基础上,能独立朗读全文,做到正确、流利。3、认识10...

    2021年11月24日5
  • 一年级语文下册《小熊住山洞》教学设计7

     《小熊住山洞》为一篇童话。课文讲了住在山洞里的小熊一家想造一间木头房子,可是走进森林他们始终舍不得砍树。多少年过去了,他们一直住在山洞里。全文语言优美,图文结合,适宜儿童阅读。...

    2021年11月24日4
  • 一年级语文下册《小熊住山洞》教学实录及评课

     《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教材第一册的最后一篇阅读课文。本课教学的目标是:有感情地朗读课文,在读中领悟小熊一家没有砍树造房,一直住在山洞里的原因。懂得爱护树木、...

    2021年11月24日53
  • 小熊住山洞最新教案一_教学实录_反思案例

     教材分析《小熊住山洞》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册第20课。课文用流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的景色之中,通过小熊一家始终舍不得砍树造房子的行为...

    2021年11月24日52
  • 人教版一上:《小熊住山洞》教学设计

     教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。下面是小编整理的人教版一上:《小熊住山洞》教学设计,欢迎...

    2021年11月24日53
  • 人教版一年级上册《小熊住山洞》教案

     《小熊住山洞》以“小动物们对小熊一家的“感激”作结尾,潜移默化地使儿童懂得爱护树木,保护环境是一种美德。下面是小编分享的课文教案,一起来看一下吧。教学目标:1、认识10个生字,...

    2021年11月24日49
  • 人教版一年级《小熊住山洞》教学设计

     教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编整理的人教版一年级《小熊住山洞》教学设计,欢迎大家阅读!一、教材分析:《小熊住山洞》是一年级...

    2021年11月24日51
  • 新课标一上《小熊住山洞》第一课时教案

     教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。下面是小编整理的新课标一上《小熊住山洞》第一课时教案,欢...

    2021年11月24日49
  • 人教版一年级语文上学期《小熊住山洞》教案

     编写教案是老师的职责,下面查字典语文网小编为大家带来了人教版一年级语文上学期《小熊住山洞》教案,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。教学目标1、认识10个生字,会写“年、左、右”...

    2021年11月24日48
  • 《小熊住山洞》好词好句

     【词】长满绿叶开满花儿结满果子【句】树上长满了绿叶,小熊舍不得砍。森林里的动物都很感激小熊一家,给他们送来一束束美丽的鲜花。...

    2021年11月24日48
  • 熊的简介

     人们一说起熊,往往就把它同狮、虎、豹、狼联系起来,认为它是体大、腿粗的凶残食肉猛兽,心里感到害怕,其实它很少主动袭击人,甚至不攻击人。熊分布在亚洲、欧洲和北美洲。目前世界上有棕...

    2021年11月24日0
  • 童话故事:小熊的一家

     小熊一家常年住在山洞里,感到山洞又阴又冷,山洞里光线暗暗的,常年住在里面非常不舒服。有一天,熊爸爸对小熊说,我们到森林中砍些木头,造一间木头房子,我们就能住上干燥舒服,光线明亮...

    2021年11月24日1
  • 小熊小熊,我带你吃麦当劳──《小熊住山洞》教学有感

     今天,我给孩子们上这个学期的最后一篇课文──《小熊住山洞》。这篇课文讲的是住在山洞里的小熊一家想造一间木房子,可走进森林,他们始终舍不得砍树。多少年过去了,他们仍然住着山洞。森...

    2021年11月24日1
  • 一次改变导入的尝试──《小熊住山洞》教学有感

     今天上课,我如往常一样走进教室,在做了适当的讲解后,我板书课题“小熊住山洞”,但出乎我所料的是,学生无精打采的,看到这样一幅景象,我不仅为我的教学感到悲...

    2021年11月24日1
  • 《小熊住山洞》教学杂谈

     〖利用新教材优势提高学生语文素养·培养学生关心环保,热爱大自然〗人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》一年级上册的编排,遵循课程标准的教育思想和...

    2021年11月24日1
  • 《小熊住山洞》教学实录

     【教学目标】有感情地朗读课文,在读中领悟小熊一家没有砍树造房,一直住在山洞里的原因。懂得爱护树木、保护环境是一种美德。在本课教学中,教师以《小语新课标》所倡导的新理念努力转变教...

    2021年11月24日1
  • 《小熊住山洞》教学建议

     一、识字写字1、识字:⑴经过一学期的认、读实践,学生初步掌握了识记生字的方法,教师不要对字形一一分析,要鼓励学生用自己觉得便捷的方法来记字,如,熟字加偏旁(告──造)、换偏旁(...

    2021年11月24日0
  • 《小熊住山洞》教学设计之十

     设计意图本文在全册书的最后,本文意在表现人与自然和谐相处的动人的童话故事,让学生切切实实地感受到识字的作用和乐趣。提倡学生自主学习,按学生的需求兴趣来安排教学。创设情境,让学生...

    2021年11月24日0
  • 《小熊住山洞》教学设计之八

     一、教材分析《小熊住山洞》是一年级上册教材中的一篇阅读课文。课文讲的是住在山洞里的小熊一家想造一间木房子,可走进森林,他们始终舍不得砍树,多少年过去了,他们仍然住着山洞。森林里...

    2021年11月24日0
  • 《小熊住山洞》教学设计

     教材分析《小熊住山洞》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册第20课。课文用流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的景色之中,通过小熊一家始终舍不得砍树造房子的行为...

    2021年11月24日1
  • 《小熊住山洞》教案一

     一、预设目标:1、能理解小熊一家宁可自己住得艰苦,始终舍不得砍树造房子的护林之心,懂得爱护树木,保护环境是一种美德。2、在原有识字基础上,能独立朗读全文,做到正确、流利。3、认...

    2021年11月24日1
  • 《小熊住山洞》教案二

     第二课时预设过程:(一)复习生字:1、猜字谜:石头打呵欠。一口咬掉牛尾巴,伸长腿儿走得快。风里飘来小雨滴,淋湿两个小朋友,快快躲进草丛中。2、游戏:小熊找朋友。课件演示各种小动...

    2021年11月24日1
  • 鲁教版第一册语文《雪孩子》 教案

     一、激趣导入:1、小朋友们,老师给大家猜个谜语:说是花,不是花,不长叶子不结果,没有树根没有杈,漫天遍地白花花。2、对,是雪花。老师出示“雪孩子”图形剪影。生答:雪孩子。师随即...

    2021年11月24日1
  • 《雪孩子》前置自学提纲

     《雪孩子》前置自学提纲一、识字预习:认一认生字:让起玩往觉烧知道化二、课文预习1、仔细看图,想想每幅图上画了什么?2、读读图旁的句子,画出不认识的字,请教同位3、标画课文的自然...

    2021年11月24日1
  • 一年级语文《雪孩子》教案

     【教学分析】《雪孩子》课文描述了一场美丽的大雪过后,小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子,雪孩子给小白兔带来了快乐……但是后来,为了救大火中的小白兔,雪孩子却化了。它飞到了空中,成了...

    2021年11月24日0