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  • 《小熊住山洞》导学案设计

     第一课时导学目标:1、学会准确流利的朗读课文。2、在熟读课文的基础上,小组合作学习课后认读生字。能为生字注音、组词,并且交流识字方法。3、思考解决课后问题,让学生懂得爱护树木,...

    2021年11月24日6
  • 《桂林山水》第二课时教案

     目标:1、指导学生充分利用搜集的信息,进行创造性阅读练习,深入地领悟文章语言内容及其中蕴含的思想感情。2、结合小组合作学习的形式,培养学生合作意识,锻炼语文实践能力,通过阅读,...

    2021年11月24日0
  • 《鲸》的自主性学习

     《鲸》一课条理清楚,语言文字浅显易懂。文章采用打比方、列数字、作比较等多种方法,介绍了鲸的大小、进化、种类以及生活习性。我以为课堂教学可以分以下几个步骤,放手让学生自己读懂课文...

    2021年11月24日0
  • 美猴王教学设计

     为方便教师更好的教学,语文网小编给大家整理了美猴王教学设计,其教学环节之精彩、教学设计之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!教学创意借虚拟情境和现...

    2021年11月24日0
  • 《美猴王》教学设计

     教学创意借虚拟情境和现代网络知识来引读名著。教学目标营建开放而有活力的综合学习的语文课堂。教学理念语文课应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科...

    2021年11月24日0
  • 北师大版六年级下册整册教案《美猴王》教学设计

     教学创意借虚拟情境和现代网络知识来引读名著。教学目标营建开放而有活力的综合学习的语文课堂。教学理念语文课应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科...

    2021年11月24日0
  • 北师大版小学六年级下册语文:《美猴王》教案

     教学创意借虚拟情境和现代网络知识来引读名著。教学目标营建开放而有活力的综合学习的语文课堂。教学理念语文课应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科...

    2021年11月24日0
  • 口语交际《爱吃的水果》课堂教学片断实录和点评

     口语交际《爱吃的水果》课堂教学片断实录和点评(本节课开始是让学生看水果,接着是猜水果、说水果。经过以上环节的口语交际活动,又开始了下面的教学环节)师:同学们爱吃的水果多种多样,...

    2021年11月24日0
  • 人教版小学语文教案——《古诗两首》(春晓、村居)第一课时教学

     【学习目标】1、认识“古、诗”等13个生字,会写“古、声”等6个字。2、正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。【教学重点】识字写字和朗读背诵。【教学过程】一、谈话导入同学们、今天老师...

    2021年11月24日0
  • 《半截蜡烛》案例分析

     【评析】伴随着新课程的实施学生已成为教与学的主角,课堂上出现了更多的师生互动、平等参与的局面,教学组织形式异彩分呈,小组合作探究的学习方式成为其中一个闪光的亮点。本教学案例中学...

    2021年11月24日0
  • 《草虫的村落》教学反思

     新课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式,陶行知先生也曾谆谆教诲我们,“把开发文明宝库的钥匙尽我知道的交给学生”。因此,教师在教学过程中,必须加强学生之...

    2021年11月24日0
  • 《乌鸦喝水》(A、B案)二

     一、激趣导入1.同学们还记得我们上节课认识的生字宝宝吗?(出示生字、生词卡片。指名认读)2.小朋友们,这节课我们来进一步了解这只小乌鸦好不好?二、阅读感悟1.谁愿意把第一自然段...

    2021年11月24日0
  • 狼牙山五壮士

     狼牙山五壮士第一课时教学目的:1、学会本课12个生字,认识6个生字。能正确读写下列词语:日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。2、快速默...

    2021年11月24日0
  • 《飞夺泸定桥》教学反思

     下面是由查字典语文网小编分享的《飞夺泸定桥》教学反思,希望能够帮助到大家。一、学习目标的确定课文围绕“飞”和“夺”展开故事情节,...

    2021年11月24日0
  • 小学语文一年级教案——《小母鸡种稻子》第一课时教学设计之一

     教学目标:1、培养学生劳动观念,知道劳动是光荣的,应当珍惜劳动成果,体会劳动的辛苦,培养劳动习惯。2、识字14个,巩固学过的字,并进行渗透性识字,知道反犬旁、鸟字旁的名称及表示...

    2021年11月24日0