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鲁教版第一册语文《雪孩子》 教案

一、激趣导入:1、小朋友们,老师给大家猜个谜语:说是花,不是花,不长叶子不结果,没有树根没有杈,漫天遍地白花花。2、对,是雪花。老师出示“雪孩子”图形剪影。生答:雪孩子。师随即

一、激趣导入:

1、小朋友们,老师给大家猜个谜语:说是花,不是花,不长叶子不结果,没有树根没有杈,漫天遍地白花花。

2、对,是雪花。老师出示“雪孩子”图形剪影。生答:雪孩子。师随即板书课题。

二、自读识字:

1、同桌互读生字,齐读课文。

2、教师范读 课文生字。

3、学生看课件朗读课文,注意读好生字,读通课文。

4、识记生字。

三、合作交流:

1、教师指导读好易读破的句子,如:火把旁边的柴堆烧着了。

2、用自己喜欢的方式读顺课文,读给小组内的成员听。

3、朗读棒的学生上台朗读,请学生当评委打分,评选最佳选手。

四、指导书写:

1.指导认读生字“瓜、衣”。

2、同学们数一数,它们各有几笔?

3、它们的笔顺又是怎么样呢?(指名说,一起书空)

4、请小朋友们仔细观察这两个字在田字格中的位置,想想要写好这两个字该注意什么呢?

5.交流怎样能写好这两个字。

6.师范写指导。

瓜:观察两撇有什么区别,捺在哪儿起笔。

衣:观察竖提从哪儿起笔,短撇的起笔和方向。

7. 练习书写。请注意书写的姿势。

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